ألف – حرف الالف بجميع اشكاله

حرف الألف

حرف الألف، هو أول الحروف الأبجدية العربية وكذلك أولها في

العبرية وأغلب اللغات الأخرى، عند نطقه متصلا ينطق ألف

مثل كتاب وعند القطع ينطق همزة مثال أسد.

 

الصفات الصوتية لحرف الألف

صوت الهمزة صوت قوي من الحنجرة، فهو ليس ملموسا، عند

النطق يخرج منقطعات من الحنجرة ثم يخرج الهواء دفعة واحدة

محدثا صوتا قويا، فيكون وضع الحنجرة بين الانفتاح والانغلاق

فيكون صوته بين الجهور والمهموس.

حرف الألف بالحركات

من الصعب تدريس حرف الألف بالحركات الطويلة، فقد يصعب على الأطفال في السن الصغير فهمه ولكن في الكبار مناسب، وعند مد الألف … نفس الشيء في الحروف الأخرى أضيف حرف المد ( ا )

فيصبح  النطق أَا (( لكن بدلا من نكرر الحرف بهذا الشكل )

نرسمه بهذا الشكل آ ( حركة موجية يعني ألف ممدود وهو الألف بالصوت الطويل

أُ بالصوت الطويل  وبعده واو يعنيمد الواو سهلة هكذا ( أُو )

إِ بالصوت الطويل  وبعده ياء يعني بمد الياء هكذا ( إِي ).

أَ + ا = آ مثال [ الآن – الآتي ]

أُ + و= أُو

إِ + ي = إِي

وهنا نؤكد على ضرورة أن يعرف  التلميذ  الفرق بين الألف (ا) والهمزة(أ)نطقا وكتابة.

-الألف المدي ليس له مخرج وليس عليه حركة ولايأتي في أول الكلمة والألف يسمى صوت طويل

2-الهمزة لها مخرج وتأتي مع جميع الحركات وتأتي في اول الكلمة ووسطها وآخرها وتتخذ لها كرسي حسب كتابتها مثل (أ)(ؤ)(ئ)

طريقة تدريس حرف الالف

يكون المعلم في الصفوف الأولى هو الموجه للطفل وهو المسؤول عن عرض المادة ومحتواها، والطفل مجرد متلقن للمادة فقط، وذلك أمر ثبت فشله في كثير من المرات وبدأت الدول تعمل من أجل أن يتفاعل الطفل مع المعلم ويصبح التعليم نشطا بين المعلم والمتعلم حتى بينه وبين المادة التعليمية، وبناء عليه نستعرض معكم أول دروس اللغة العربية وهو تدريس حرف الألف، ونبدأ بالوسائل المستعملة:-

1.كتاب التدريس.

2.الحاسوب.

3. صلصال.

نبدأ بعمل مجسم للأطفال عن حرف الألف وتوضيح كيفية كتابة الحرف أول ووسط الكلمة وآخرها، وأحضر لوحا ورقيا كبيرا وأرسم حرف الألف عليه وأطلب من أحد الأطفال أن يقف بجانبه من باب التشبيه بأن الألف يشبه الإنسان، فكل منهما رأس وجسم.

بعدها أتأكد أن الأطفال تعرفوا  على شكل حرف الألف وكيفية كتابته، أستعرض قصة حرف الألف وأطلب منهمترديد الكلمات التي تبدأ بحرف الألف، ثم أطلب منهم تذكر كلمات من لديهم بحرف الألف.

طريق عرض الدرس:-o شريط فيديو من موقع يوتيوب “قصة الحرف أ” تقديم عرض محوسب عن حرف الألف + عرض باوربوينت عن حرف الألف.

توجيه  أسئلة مختلفة على الصغار والإجابة عليها شفهياً.

تكليف الصغار بمهمة على الحاسوب أو على ورقة عمل

التقييم:- تقييم الطلاب سيكون من خلال  تلك الورقة ومناقشات الحصة.

قصة حرف الألف

أسرة أدهم  فيها أب وأم وأخت وأخ، أدهم يحب  أسرته، واشترى لهم أزهاراوقدم زهرة لونها أبيض لأبيه، وقدم زهرة لونها أحمر لأمه ، وقدم زهرة لونها أصفر لأخية ، كما قدم لأخته زهرة لونها أزرق، أخذت أخت أحمد الأزهار التي أحضرها ووضعها في إناء به ماء وقالت الحمد لله على أهمية وجود الأخوة والأخوات.

ونبدأ في استخراج الكلمات التي تبدأ بحرف الألف وهكذا نكون ركزنا في القصة على السمع ثم الكتابة إذا كان الطفل كبيرا ويعاني صعوبة في التعلم.

 

أ – حرف الالف – بجميع اشكاله 

أ – اللغة العربية من أسمى اللغات في العالم من حيث تكاملها حرفيًا وشكليًا

كذلك معنويًا، ومن ثمَّ تنقسم اللغة العربية إلى خمسة أقسام، وذلك على النحو

التالي:

أ -أقسام الهمزة في اللغة العربية.

1-ألف الوصل (دونهمزة) .
2- همزة القطع .
3- الهمزة المتوسطة .
4- همزة القطع أول الكلمة .
5-الهمزة المتطرفة .

أولًا: ألف الوصل: (أ)

هي التي يتوصل بها إلى النطق الساكن، وتنطق في بدء الكلام ولا تنطق في

أثناء وصله بما قبله، ولا يرسم فوقها همزة، وترسم ( ا )، وسميت ألف الوصل

بهذا الاسم، وذلك لأنَّها وصلة للسان إلى النطق بالساكن

 

مثل ( اسْتخرج ــ الكتاب ــ النافذة ) ، وكذلك قيل إنما سميت

ألف الوصل بهذا الاسم وذلك لاتصال ما قبلها بما بعدها

في وصل الكلام وسقوطها منه . أ

 

مواضع ألف الوصل. أ

تكتب ألف الوصل في المواضع التالية :

– أمر الفعل الثلاثي ،

مثل : اقرأ – اكتب – العب – اجري – امشي – اجلس – انهض – اسرع .

 

– ماضي الفعل الخماسي والسداسي وأمرهما ومصدرهما ،

مثل: اسْتَمَعَ ـ اسْتَمِعْ ـ استِمَاع، استَغْفَرَ ـ استَغْفِرْ ـ استِغفار- 

– (ال) التعريف ،

 

مثل : المدرسة – المكتبة – الشمس – القمر – الكبير – الصغير – الفصل

– الولد – البنت – الشجرة – التفاحة – الفاكهة – الأبناء –  الأمهات .

 

 

– الأسماء العشرة الآتية : ابن ، ابنة ، امرؤ ، امرأة ، ابن ، اسم, اثنان ، اثنتان

، ايم اللهِ ، ايمن الله ،

ومثنى الأسماء السابقة :

ابنان ، ابنتان …. إلخ .

 

ثانيًا: همزة القطع.

همزة القطع :همزة متحركة، وتقع في أول الكلمة، ومن ثمَّينطق بها في بدء لكلام

وفي وصله، وتكتب على ألف إذا كانت مضمومة أو مفتوحة وتحتها إذا كانت

 

مكسورة. أُ ـ أَ ـ إِ .وسميت

بهمزة القطع بهذا الاسم وذلك لأنَّها تقطع لفظ ما قبلها عما بعدها ، وتقع في أول

الكلام ووسطه وآخره، (فإذا وقعت وسطه سميت المتوسطة وإذا وقعت آخر

الكلمة سميت المتطرفة).

 

مواضع همزة القطع.

تكتب همزة القطع في المواضع التالية:

–جميع الحروف ،

مثل : إن – أن – إلى – إذا...

– الاسم العلم ،

مثل : أحمد – أشرف – إسماعيل – إيهاب – إبراهيم – إسحاق – أيوب – إبتسام.

 

– الفعل الرباعي: على وزن أفعل ومصدره والأمر منه،

مثل : أحسن – إحسان – أحسِن ، أساء – إساءة – أسئ .

– الفعل الثلاثي المبدوء بهمزة ومصدره ،

 

مثل :  أخذ ـ أخذا ، أمر ـ أمرا ، أكل ـ أكلا – مشي ، مشيا – جري ، جريا  .

– جمع التكسير:

مثل : أوائل ، أشكال ، أحاديث .أولاد ، أغراض ، أدوات .

 

 

*ملحوظة: ما الفرق بين همزة الوصل وهمزة القطع في اللغة العربية:

إذا أردت أن تفرق بين همزة الوصل والقطع، قم بإدخال حرف الفاء أو الواو

فإذا نطقتها كانت همزة قطع، وإذا اختفت في النطق كانت همزة وصل.م

 

مثال: ( و ) أو ( ف ) + إذا = فإذا ( همزة قطع ) ( و ) أو

(ف) + اكتب = فاكتب (همزة وصل ) .

اقرا = فاقرأ – اجري = فاجري – اسرع = فاسرع

 

همزة القطع أول الكلمة .

تكتب همزة القطع في أول الكلمة في موضعين :

– في حالة الضم أو الفتح على الألف ،

مثل :  أكرِم ـ أَكرَم .

 

– في حالة الكسر تحت الألف ،

مثل : إِكرام – إحسان – إقبال – إجلال – إثبات .

 

الهمزة المتوسطة .

ولـهـا ثلاث حالات :

أ– مفردة على السطر .

وتكتب الهمزة المتوسطة على السطر في موضعين :

• • – إذا كانت مفتوحة وما قبلها ألف ،

 

مثل : قراءَة،هناءة ، عباءة ، بناءان .

– إذا كانت مفتوحة وما قبلها واو مد ،

مثل :مقروءَة،مروءة ، ضوءه.

 

ب- على ألف .

تكتب الهمزة المتوسطة على ألف في ثلاثة مواضع :-

إذا كانت مفتوحة وما قبلها مفتوح ،

 

مثل : سَاَلَ، دأب ، متأثر ، تأقلم ، متأدب ، (سَاَلَ)،(متأثر)،(تأقلم) .(متأدب)

 

– إذا كانت مفتوحة وما قبلها ساكن ،

مثل :مسْأَلة ، مرأة ، منأي ، وطأة ،جرأة .(مسْأَلة)،( منأي )،(وطأة)،

 

– إذا كانت ساكنة وما قبلها مفتوح ،

مثل :فَأس، رأس، ثأر مأتم .(فَأس)،( ثأر)،(مأتم)،

 

ج- على الياء .

تكتب الهمزة المتوسطة على ياء في ثلاثة مواضع :
– إذا كانت مكسورة ،

 

مثل :طــائــِر، فائز – ملائم ، بائس ، متشائم . -إذا وقعت بعد كسر،

مثل: السـيِّـئة، ذئب، مئة، شئت، رئة.-إذا وقعت بعد ياء مد ،

مثل : مشِــيْــئة،جريئة ، بيئة ، هيئات، مضيئات  .

 

الهمزة المتطرفة .

تكتب الهمزة المتطرفة في خمسة مواضع :

– تكتب على الألف إذا سبقت بفتح ،

مثل : ملجَأ ، قرأ ، ينشأ ، يتبوأ ، يتنبأ.

 

 

– وتكتب على الواو إذا سبقت بضم ،

مثل : تباطُؤ،لؤلؤ، تكافؤ يجرؤ ، امرؤ، تواطؤ.– وتكتب على الياء إذا سبقت بكسر ،

مثل : موانِئ .يبتدئ ، مغطئ ، سيئ ، مواطئ .

– وتكتب على السطر إذا سبقت بحرف ساكن مطلقًا

صحيحًا أو حرف مد واو أو ياء أو ألف ،

 

مثل :عبْء ، هدوء ، شيء ، أصدقاء،دعاء، نشوء ، دنيء، سماء ، هواء، ملء ،نوء، جاء، مسيء، بدء، عبء، يضيء .

– وتكتب على السطر إذا سبقت بواو مضمومة مشدّدة ،

 

 

مثل : التبوُّء .، صفاء ، مساء ، ابتداء ، انتهاء ، سوء ، مقروء .

ملاحظة هامة : الهمزة المتطرفة إذا لحقها تنوين النصب

فإنها تكتب كما يلي :

إذا سبقت بساكن غير الألف كتبت على ألف تنوين منفصلة

إذا لم يكن اتصالها بما قبل الهمزة ممكناً ، وعلى نبرة إذا

أمكن اتصالها بما قبل الهمزة ،

مثل :  جزءًا ، شيئاً .

إذا سبقت بألف لم تضف ألف التنوين ،

مثل : سماءً .

 

إقرأ أيضاً. كل ما يخص حرف الالف بجميع اشكاله – أ